Tres de cada diez deportistas de élite sufren deficiencias en la visión

Tres de cada diez deportistas de élite sufren deficiencias en la visión y la mitad de estos problemas podrían ser corregidos mediante terapia visual.

LÍDERAS I 20 JULIO DE 2016

Según el “Estudio de la Función Visual de la Población de Deportistas de Élite’ realizado por el Centro de Alto Rendimiento de Sant Cugat del Vallés, tres de cada diez deportistas de élite sufren problemas visuales. Estas deficiencias en la visión podrían ser corregidas mediante técnicas de terapia visual, mejorando además de la visión, los tiempos de reacción y la inmediatez en cada respuesta.

Con motivo de la celebración de los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro y tomando como referencia este estudio, la Sociedad Internacional de Optometría del Desarrollo y del Comportamiento (SIODEC) advierte de que el 45% de los problemas visuales que manifiestan alrededor del 30% de los deportistas de élite podrían ser corregidos mediante técnicas de terapia visual.  

Según Laura Alonso, optometrista comportamental y presidenta de SIODEC, “hay que tener en cuenta que alrededor del 80% de la información que recibimos nos llega a través de los ojos, por lo que, en el caso de los deportistas, cuyo éxito depende en numerosas ocasiones de su capacidad de reacción, la visión juega un papel fundamental”. Sin embargo, añade la presidenta, “no se trata solo de tener una buena visión que permita recibir correctamente la información, sino que su integración con los demás sentidos y capacidades, como el oído, el equilibrio o el ritmo, sea adecuado”.

Optometría Comportamental y rendimiento deportivo

En este sentido, la terapia visual ofrece una solución mediante una serie de ejercicios y procedimientos personalizados, orientados a desarrollar y potenciar al máximo las habilidades visuales del deportista y su integración con estas capacidades sensoriales. El resultado es la modificación de la forma en que se utiliza el sistema visual y, como consecuencia, la mejora del rendimiento deportivo del paciente, además de la eliminación o reducción de los síntomas que presenta. Es decir, la terapia visual genera nuevas conexiones neuronales, desarrolla en el paciente o en el deportista una nueva manera de ver.

Desde SIODEC inciden en que las habilidades visuales, igual que las motoras, se aprenden y se desarrollan desde el nacimiento, por lo que se pueden entrenar. Por ello, explica Alonso, “el potenciamiento de las habilidades visuales mediante terapia visual permite mejorar el rendimiento visual integrado con el sistema postural y de equilibrio en movimiento, de tal forma que es posible reducir al máximo los tiempos de reacción, tan importantes en la actividad los deportistas, a la vez que posibilitan dar respuesta inmediata y de mayor eficacia”.

Además, afirma que “la terapia visual en el deporte cada vez se tiene más en cuenta en más países, como por ejemplo Italia, donde muchos deportistas profesionales de primera línea entrenan la visión para mejorar sus resultados y rendimiento”.

SIODEC recomienda un cuidado especial de la visión y el potenciamiento de las habilidades visuales mediante terapia en deportistas de élite de cara a obtener mejores resultados en competiciones como los próximos Juegos Olímpicos, que se celebran en Río de Janeiro el próximo mes de agosto. Para un deportista ‘ver bien’ es poseer un conjunto de capacidades acordes a las demandas visuales del deporte que practica. No solo es una cualidad visual, como puede ser la agudeza visual, sino que implica otras muchas cualidades, como la capacidad de enfoque lejos-cerca, el contraste figura-fondo, el tiempo de reacción visual, la coordinación ojo-mano, la amplitud de campo periférico, el cálculo de la profundidad, el relieve o la estimación de la velocidad de objetos en movimiento, entre otras habilidades visuales.

En este sentido, el deportista no solo ve, sino que debe percibir, escoger unos datos y relacionarlos con el resto de la información que percibe así como con sus recuerdos y experiencias. La vista es innata, pero para estar capacitado para dar una respuesta eficaz se debe aprender a percibir.

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